獅子會中學

學校以中文為教學語言，旨在增強學生的學習動機及成效。為提高學生的語文水平，學校聘有外籍英語教師，並透過英文閱讀計劃、初中各級每科均自編50-70個中、英詞語供學生背讀、書寫句子及部分科目輔設額外英語試題，加強寫作訓練、朗誦比賽、中英文辯論比賽、唱歌學英文、普通話說故事、校園電台廣播等活動，致力落實「兩文三語」政策。自2010年度開始，中一級部分班別的數學及科學科已採用英語授課。11/12年度更成功申請了教育局的撥款，進行為期兩年的「優化提升英語計劃」，進一步優化有關科目的課程設計，加強學與教的成效。自12年起與美國英語學會(ELIC)合作於暑假期間在校園舉行為期三週的英語文化交流學習營活動，並得到學校法團校董會的支持，校方津貼了學生參與是次活動的九成費用，學生只需繳付港幣300元。而是次活動的導師主要是來自美國大學，他們透過遊戲及活動的形式，教導學生有關西方文化及英語知識，這有助提升學生英文的聽、說、讀和寫能力。

中一至中三:

• 以中文為教學語言:中國語文、中國歷史、經濟與公共事務、地理、普通電腦、普通話、音樂（只供中一及中二級同學修讀）、設計與科技、體育、視覺藝術（只供中二及中三級同學修讀）
• 以英文為教學語言:英國語文
• 按班別/組別訂定教學語言/校本課程:數學、科學

中四至中六:

• 以中文為教學語言:中國語文、數學、通識教育、中國歷史、地理、企業會計與財務概論、經濟、物理、生物、化學、健康管理與社會關懷、旅遊與款待、資訊與通訊科技、設計與應用科技、視覺藝術、體育、校本應用學習（電腦證書）、教育局應用學習課程
• 以英文為教學語言:英國語文
• 按班別/組別訂定教學語言/校本課程:以中文輔以英語授課：中四至中六級化學及生物

在中一至中六級全面為中、英及數學科進行分組教學，改善師生比例；在高中設自由選科機制，讓學生按自己能力及興趣修讀2或3個選修科目。學校已於多年前加入校本課程調適計劃，並配合教師協同備課及學生協作學習計劃和施行每課節70分鐘授課時間。

1. 選修科目：2X或3X。提供14個選修科及應用學習課程讓學生選讀。
2. 課程重點：學校自2002年起於初中自行編寫多個校本課程，計有中國歷史、地理、電腦、經濟及公共事務、科技與設計、視藝、家政及通識科等。

學校開辦校本日文、韓文、法文及普通話課程（興趣班）。自創校至今實施24班平衡制。 自2011/12學年開始初中中國歷史、經濟與公共事務單元、地理、普通電腦、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技、數學、科學均設有英語延展教學活動。

學校於12年前已加入融合教育計劃[6]，為有特殊需要學生提供適切的教育服務。

學校於多年前開始在初中中、英、數三科自訂「前測」及「後測」試題，主要分析學生學習成效，及各科老師定期進行教學檢討。學校每年進行2次考試，統一測驗、定期家課及專題研習等。

• 深化專業學習社群，同心發展學生潛能；照顧學習的多樣性，提升自主學習能力；深化服務精神，共凝和諧校園。

學校管理架構：

• 學校設有多個部門及小組，統籌課程、生命及價值教育、學生事務、資訊科技、聯課活動、生活教育及融合教育等。

法團校董會/校董會/學校管理委員會：

• 學校於2006年8月1日成立法團校董會，除辦學團體校董外，更有教師校董、家長校董、校友校董及專業人士之獨立校董，一起管理學校。

環保政策：

• 學校師生攜手建構一個綠化校園環境，並參與社區環保活動。首間參加中電學校節能先導計劃。

全校語文政策：

• 以中文為主要教學語言，旨在增強學生的學習動機及成效。為提高學生的語文水平，聘有外籍英語教師，並透過英文閱讀計劃、初中各級每科均自編50-70個中、英詞語供學生背讀、書寫句子及部分科目輔設額外英語試題，加強寫作訓練、朗誦比賽、中英文辯論比賽、唱歌學英文、普通話說故事、校園電視台廣播等活動，致力落實「兩文三語」政策。
• 自2010年度開始，中一級部分班別的數學及科學科已採用英語授課。11/12年度更成功申請了教育局的撥款，進行為期兩年的「優化提升英語水平計劃」，進一步優化有關科目的課程設計，加強學與教的成效。19/20度更增聘外籍英語戲劇老師，期望透過英語戲劇來加強學生對學習英語的興趣。

學習和教學策略：

• 加強課前預習，並透過堂課及筆記來鞏固課堂所學。學校因應學生的成績及學習特質進行分班，並針對不同能力的班別設計不同程度的考卷，以建立學生學習的自信心。此外，各科亦加入延展題，旨在提升學生高階、創意和邏輯思考的能力。高中學生按自己能力及興趣修讀2個或3個選修科目。學校積極構建和諧及優良學習環境，提供足夠思考與創作空間。施行每課節70分鐘授課時間，有助推動學生進行協作學習，從中提升學生的自信心及學習動機，令學業成就有顯普的提升。18/19至20/21年度三年計劃以「照顧學習的多樣性、提升自主學習能力」為目標，為不同能力學生編寫合適的課程，逐步提升學生的學習能力。而18/19年度起，亦得到獅子會教育基金撥款資助於高中推行「精英學生培育計劃」，務求學生在公開考試的成績能更進一步提升。

校本課程：

• 選修科目：2X及3X。為高中學生提供12個選修科目及校本電腦課程（MOS）和教育局兩個校本應用學習課程選讀。
• 課程重點：自2002年起於初中自行編寫多個校本課程，計有中國歷史、地理、普通電腦、經濟與公共事務、設計與科技及視覺藝術等。

四個關鍵項目的發展：

• 透過班主任及各科的課程，進行價值教育（包括德育及公民教育與基本法教育）。而亦在各級設班內圖書角，逢星期二及四班主任節（每節35分鐘）定為全校閱讀時間，以配合各學習領域閱讀計劃，透過跨學科來推動閱讀風氣。18/19年度更成功獲優質教育基金撥款，透過電子閱讀平台來加強學生閱讀理解的能力。

生涯規劃教育：

• 升學及擇業輔導組會透過班主任課、講座、參觀及工作坊，讓初中生對自己能力、興趣、個人潛能和升學意向有初步的認識。高中方面，逢星期二、四及五於班主任節時段本組會進行生涯規劃課或有關活動，逢星期三則會安排中三及中六級學生與升學及擇業輔導主任進行分組面談，讓老師了解學生的個人需要及提供適切的輔導或跟進。而每年均舉辦「校本升學及職業博覽」，透過獅友、大專院校代表、工商機構代表及校友的參與，加強學生對不同行業及升學途徑的認識及了解。此外，「跨領域合作職前培訓計劃」旨在提升學生的職業技能，包括書寫求職信、履歷表、面試技巧、模擬面試及工作實習等。20/21年度，會嘗試開展個人輔導工作，協助學生一同建構生涯路向。此外，為提升學生在生涯規劃上的參與度，老師會與學生共同制定活動的框架，因應學生的需要，提供適切的協助。

全校參與照顧學生的多樣性：

• 於2019年開始轉入學習支援津貼的融合教育計劃，為有特殊需要學生提供適切的教育服務。

「全校參與」模式融合教育：

• 學生支援小組轄下的融合教育組主要包括校長（顧問），副校長、助理校長、學生事務主任、訓輔導主任、特殊教育需要統籌主任，中、英、數科主任、社工及教育心理學家、言語治療師等。　學校現時有多位支援老師及助理輔導員跟進各類特殊教育需要的學生，並透過調撥資源購買多元活動服務予相關學生，提升他們的生活技巧及生涯規劃。學校進一步在分班及課程設計上作出調適，配合學生特質所需，旨提升學與教效能。學校本年度透過支援小組籌備為過渡至學習支援津貼模式做好準備。除持續鼓勵教師參加教育局舉辦的相關課程外，更於校內提供校本方式進修課程、研討會及工作坊等，改進教師在學與教及學生輔導方面的技巧。小組定期檢視計劃成效，更與家校攜手合作，讓家長掌握其子女在校學習的進度。

非華語學生的教育支援：

• 為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。提供課堂抽離式中文學習小組及課後支援課程，照顧非華語學生學習中文的需要。同時，會按學生中文程度，安排他們報考不同的中文科考試（例如DSE），或修讀應用學習課程（中文）。

測考及學習調適措施：

• 於多年前開始在初中進行中、英、數增潤及鞏固課程，各科老師定期進行教學檢討，好讓老師作適當的跟進。學校每年進行2次考試，統一測驗、定期家課及專題研習等。

家校合作：

• 培養和諧的師生關係、提升學生對學校的歸屬感；家校會為家長印發家長手冊及會訊；籌辦各類家長講座及家長教師活動。18/19年度學校再次參與為期三年的校本兒童發展基金計劃（第四期），並鼓勵家長參與，一同協助學生儘早規劃未來、養成建立資產的習慣，並同時累積儲蓄和無形資產（例如正面態度、個人抗逆能力和才能，以及社交網絡等），這些特質都有助學生未來的發展。

校風：

• 校風純樸。由青年協會提供兩位學校社工服務，並由10多位資深教師組成訓輔組和生活教育組等，推行多項訓輔計劃，如「中一導師制」、「學長計劃」、「自我挑戰計劃」及「大哥姐計劃」等，讓學生融入校園生活及提升自我形象。

學校發展計劃：

• 曾獲政府資助進行提升班文化的行動研究計劃，旨在讓同班同學置身於一個溫馨的家庭中，班主任的角色一如班中同學的父母，在其關心、關懷及關愛的懷抱中健康成長，成效顯著。會繼續伸延有關活動。另繼續施行每節70分鐘教學時間；積極推行全校齊閱讀及全方位學習政策；建構學校成為學習型的機構，並鼓勵教師集體編寫優質的教案、共同備課及建立試題庫，配合完善的資訊管理系統，增強教學的效能。未來發展：透過學生會，培養學生自主、自治的精神。積極與社區團體及教育機構攜手合作，為學生提供多元化的學習機會。另繼續與家長教師會合作在各級設課室圖書角，積極推行閱讀計劃、全方位學習語文及國情教育計劃等，貫徹「理論與實踐並重」的教學方式。於2014/2015年度開始，參與由九龍倉集團贊助的學校起動計劃　/　攜手扶弱基金，為學生引入多元學習機會。

教師專業培訓及發展：

• 每年均為教師籌辦不同類型研討會、講座及工作坊等。此外，學校亦支持及鼓勵師加學科相關的課程，提升專業水平。

• （包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）

為學生創造機會，讓他們從實際體驗中學習，這有助他們在不斷變化的社會中，實現全人發展的目標和發展終身學習的能力。2018/2019年度，老師曾帶領學生參與日本鹿兒島見學團、新加坡遊學團、柬埔寨文化古蹟考察團、南京文化歷史探索、葵青區一橋一鐵大灣區交流團、廣西南寧北海姊妹學校交流考察團及豫港青少年交流團。另資助11名學生參加獅子會境外英語交流營及英語沉浸課程。2019/2020年度參加杭州寧波五天姊妹學校交流考察團。

學校設施：

• 擁有24間標準課室、禮堂1座，特別室14間、兩層寬敞圖書館1間、導修室5間、電腦室4間、多媒體語言學習室1間、健身室1間、輔導室1間、設計與應用科技實驗室暨虛擬教室1間、生涯規劃輔導室1間及心獅電視台1間，所有教室設有液晶體投影機、電腦及電子白板，其他特別室均有投影機和電腦及周邊設施作輔助教具，全校裝置冷氣。更與中華電力公司推行全港首個校園節能計劃，榮獲中電「環保節能機構」嘉許計劃2015學校組別金獎，日後更希望將此計劃推廣至全港中小學。家長教師會調撥港幣100萬在26個課室裝置電子教學白板。

支援有特殊教育需要學生的設施：

• 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

• 鄰近葵芳港鐵站。

• 2019全港中小學學界閃避球精英賽中學女子組亞軍；
• 第五屆馬來西亞國際武術節集體器械女子O組金獎、自選競賽套路長拳女子O組銀獎、自選競賽套路劍術女子C組銅獎；
• 香港沙田獅子會「滑動人生共創健力士」慈善活動愛心金獎；
• 第八屆韓國城南國際兒童賽(跆拳道)非本地組搏擊冠軍；
• 香港跆拳道國際邀請賽品勢冠軍；
• 2019-2020葵青區校際田徑賽女丙100米亞軍、女丙200米亞軍；
• 葵青區分齡田徑賽2019女子青少年D組鉛球冠軍、男子青少年D組400米亞軍；
• 2019亞洲學生音樂朗誦比賽個人舞冠軍

每年於8月舉行中一新生家長日暨迎新日，並安排全校中一新生參與五天學習輔導週，協助學生盡快適應中學生活，以及掌握中、英、數三科的學習技巧。學校推行多項措施，促進學校成為一個安全及健康的學習環境，如：健康午餐、適體能檢測計劃等。亦成為葵青區安健學校之一，更連續十三年獲得「關愛校園」及「綠色校園」獎。

接受中一自行分配學位申請。參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021年9月升讀中一）。 學業成績30%；操行30%；校內/校外活動表現20%；面試20%（以英、粵語進行分組協作活動）。

設學生會、廣播電台、中樂團、舞蹈組、話劇組、龍獅隊、朗誦班、辯論隊、童軍、民安隊、社會服務組、10多個學科學會及逾20個運動組，各組均聘任專業導師教授。

學校推行多項措施，如駐校護士計劃，健康午餐，適體能檢測計劃等。學校之成為葵青安健學校之一，更連續七年獲邀為「關愛校園」及「綠色校園」。