成绩
在教育领域,老师用成绩来衡量学生在一定时期内的学习状况。这个意义上的成绩概念,最早是由一位名叫威廉·法来喜(William Farish)的老师发明的,并于1792年由剑桥大学首次应用。[1]
成绩泛指工作或学习中获得的成功、成果。成绩被量化后可以广泛应用于生活中。
參見
参考文献
- Postman, Neil. . New York: Alfred A. Knopf. 1992: 13.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.