赞颂
赞頌(英語:)是一種表達對某人的認可的社交互動。
心理學研究
在操作制約中,這個可以是正向增強,用來令目標增加更多想要的行為。在學校理境中,老師用稱讚方法可以提升學生的學業表現[1][2]。這也可提升人們的工作表現[3]。就是不是受讚的人,附近的人通過觀察,例如我的同桌同學做了這件事而讚賞,他們也會跟隨增強行為[4]。與其他方法效果差不多,不過最重要的是要在目標好的行為出現後,家長要盡快讚賞,並明顯地說明他們因為甚麽而受讚[5]。
宗教相關
對於些宗教信徒,向生命的主宰表示敬畏的方式,如基督徒向着上帝詠頌詩歌的行为。 讚美是發自內心的對於美好事物表示肯定的一種表達。恰如其分的讚美能使我們更好的與同學交往,從而增進同學之間的友情和友誼。
例如:
参考文献
- Baker GL, Barnes HJ. . American Journal of Critical Care. July 1992, 1 (1): 54–64. PMC 1307879. doi:10.1901/jaba.1983.16-243.
- Crowell CR, Anderson DC, Abel DM, Sergio JP. . Journal of Applied Behavior Analysis. 1988, 21 (1): 65–71. PMC 1286094. PMID 16795713. doi:10.1901/jaba.1988.21-65.
- Crowell CR, Anderson DC, Abel DM, Sergio JP. . Journal of Applied Behavior Analysis. 1988, 21 (1): 65–71. PMC 1286094. PMID 16795713. doi:10.1901/jaba.1988.21-65.
- Goldman NC. . Otolaryngology–Head and Neck Surgery. February 1992, 106 (2): 214–5. PMC 1310808. doi:10.1901/jaba.1973.6-71.
- Brophy J. . The Elementary School Journal. 1981, 81 (5). JSTOR 1001606.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.