浙江教學語言

浙江曾經流行吳語。1987年《中国语言地图集》的吳語的方言分區圖，大致與浙江重合

明清時，全國各縣普遍用該縣語言上課。[2][3]明清時，游走各州縣蒙學（兒童啟蒙學堂）的教書先生，常備該縣的正音字典，協助他以當地語言對學童教學。[2]浙江亦不例外。各鎮的小學以當地語言教學，這些小學生升上縣城初中，又自然而然學習縣城的語言。浙江湖州德清縣老人在2018年憶述小時「进了中学，必须讲德清方言，否则就难以与他人交流。」[4]

1955年全国文字改革会议明定普通話以北方话为基础方言，[5]浙江語言不在基礎方言之列。1950年代媒體不發達，推普緩慢；1966－1976年文化大革命時，全國中小學回復傳統母語教學，如山西省[11]、廣東省等[12]。1985年6月，浙江省人大通過《九年制义务教育条例》並规定「学校应推广使用普通话」，[13][註 1]浙江推普加快。

學校標語將「說普通話」和「用文明語」並列

普通話在浙江校園被推上強勢，始於2005年省教育厅评审语言文字规范化示范校[15]，学校紛紛成立“推普协会”。[16]不僅僅是上課期間，師生在課餘時間、以至於整個校園也不再講吳語。而這並非因為老師們是外省人所以不會講——即使是省會杭州，有些學校的本地教师最少也有30%，然而本地老师指出「在学校教学要求说普通话，他们只有在家或者和朋友聚会时说杭州话」。[17]

2000年10月全國人大通過《國家通用語言文字法》，首度以法律限制普通話以外語言的使用場合。2004年各省陸續有報導，老師或學生講方言被「罰款、罰抄、扣文明分」，[18][19][20]以及學生不會當地語言的現象。[21]有山東小學教師指出「事实上小学以及幼儿园禁止学生在校园里说方言，并不是一所学校的做法，而具有一定的普遍性」。[22][註 2]

2004年杭州市政协委員毛海涛提案「中小學生在家裡與父母溝通、在校外和同學交往時，用杭州話交流」[26][27]，浙江出身的周思源教授不同意提案，撰文指「保护语言决不等于保护方言」，獲教育部轉載。[28]。2005年殷作炎教授撰文稱「普通话在杭州中小学并没有成为普遍的校园语言，不少外来人口都受困于听不懂杭州话，杭州方言类电视节目的增多会显出城市的小家子气，也不利于社会的和谐发展」（參見浙江方言電視）。[1]

全國幼兒園推行「我是中國娃，愛說普通話」運動，2019年浙江杭州市和丽水市的幼兒園學生「积极发动爸爸妈妈、叔叔阿姨说普通话、讲文明话」，向行人發傳單呼籲“爷爷、奶奶请说普通话”。[29][30]2016年報導，某小学语文老师從小跟自己兒子講吳語，兒子進幼兒園不到一個月已滿嘴流利普通話，卻自始再也不說吳語。[31][7]2011年《讲方言的老师》命題作文在中國大陸各省學校牽起熱潮。[32]作文大多講述學生跟講方言的老師賭氣、搗亂。[33][34]

	更多影片，見维基共享资源的分類：漢語的影片

• 浙江省近代語言史

• 浙江方言電視
• 浙江語言現狀
• 浙江語言保護