寧波第二中學
寧波第二中學（英語：）是香港一所全日制政府津貼文法中學，於1987年由「香港寧波同鄉會」創辦[1][2][3]。
| 寧波第二中學 | |
|---|---|
 寧波第二中學南面 | |
| 位置 | |
 香港九龍觀塘順安道9號 | |
| 其它名称 | Ning Po No. 2 College |
| 类型 | 津貼中學 男女学校 |
| 隶属 | 香港寧波同鄉會有限公司 |
| 创办日期 | 1987年 |
| 学区 | 觀塘區 |
| 校監 | 李宗德博士 |
| 校長 | 黃景鴻先生 |
| 副校长 | 徐月嫻女士, 高永恆先生 |
| 职员人数 | 41人（2019-20年度） |
| 語言 | 中文 |
| 校园面积 | 約 6500平方米 |
| 校训 | 恒德弘毅 |
| 恒、德、弘、毅 | |
| 電話號碼 | （+852）2346 7465 |
| 传真號碼 | （+852）2772 3377 |
| 学校网址 | http://www.np2c.edu.hk |
| |
簡史
香港寧波同鄉會於1986年開始籌建寧波第二中學，共獲49位鄉賢捐款，總金額達港幣3,340,000元。于1987年正式開學。1988年1月20日由香港布政司霍德爵士主持開幕典禮。當時中一至中四級共22班，學生人數約850人，老師人數37位。2012年8月正式成立法團校董會。
關於香港寧波同鄉會
香港寧波同鄉會（原名:寧波旅港同鄉會）創辦於1967年4月9日，至今將近50年。溯自50年代初，由於時局動盪，大批寧波籍人士由上海來港謀生創業。為了互助合作，經多位鄉賢的倡議及努力下，本會終在首次會員大會後成立，並由李達三博士擔任創會會長。創會之初，會員不足百人，租用尖沙咀寶勒巷一號作為會址，開展會務。多年來，在歷屆會長的領導及鄉賢的支持下，會務蒸蒸日上，現有會員人數超過一萬六千人，且有自置會所及附設餐廳，方便凝聚鄉誼。本會更創辦寧波公學及寧波第二中學，培育英才，並於1979年獲批為香港免稅慈善機構。
半個世紀以來，香港寧波同鄉會始終秉承創會宗旨—「情繫鄉梓、守望互助，興師辦學、造福社會，立足香港、胸懷祖國」，為香港的繁榮和祖國的富強貢獻一份力量。
領袖
校監
- 1987-1990：顧維明律師
- 1990-1991：王惟翰律師
- 1991-2004：王惟鴻博士
- 2004-現在：李宗德博士GBS太平紳士
校長
- 1987-1992：伍楊子幼
- 1992-2009：戴淑貞
- 2009-2012：楊輝光
- 2012- ：黃景鴻
班級結構
- 現時班級結構
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
- 備註：學校在2019年增加了中四的E班，全校共有25班
- 初中各有4班（中一A班、中二C班、中三B班為精英班。）
- 2019年前高中各有4班（D班為精英班）
- 2019年後中四各有5班（自2019-20年度開始，E班為精英班）
學校設施
|
該校共有六層，按樓層分佈有以下設施：
|
社
| 社 |
|---|
| persistence（恆） |
| virtue（德） |
| progress（弘） |
| perseverance（毅） |
- 寧波第二中學目前共有四個社，分別以校訓命名。
- 創校初期只有 persistence恆、progress弘、perseverance毅三社。
「恆」、「德」二字出處及意義
- 語出易經恆卦：「不恆其德，或承之羞。」
- 語譯為：個人的修養，若不能持之以恆，會使人格墮落，甚至將來遭遇到羞辱的事。
- 「不恆不德」，就有上述後果；具備「恆德」，自然走上成功之路。
「弘」、「毅」二字出處及意義
- 語出《論語·泰伯》：「曾子曰：『士不可以不弘 毅，任重而道遠』」
- 語譯為：「曾參說：『一個讀書人不可以不志氣遠大，更不可以缺乏毅力。因為所負的責任十分重大，而且所要走的路亦十分遙遠。』」
四字含意
鍥而不捨，志氣遠大。
師資
大部份教師的教學年資超過十年，具有豐富教學經驗。約九成教師具學士學歷，超過五成教師擁有碩士或博士的學歷。
課程發展
初中課程
科目：中文、英文、數學、通識、環境教育、綜合科學、資訊科技、中史、普通話、音樂、家政、設計與工藝(DT)、視覺藝術、體育、生活藝術
- 課程理念
- 著重語文訓練︰中文及英文，打好根基；以英語教授科目︰綜合科學、資訊科技、環境教育，加強語文基礎
- 著重運算能力、思維邏輯︰數學科
- 著重思維技巧、批判性思考︰通識科
- 著重學術及知識增益︰中史、生活藝術等
- 其他科目︰知識增進、技能訓練、體能鍛鍊及藝術欣賞等
- 初中通識科（校本課程）
- 多元知識︰經濟、政治與社會；香港與全球城市等
- 思維技巧（利用教科書及本校已建立之校本教材）︰記憶力增強法、六帽子思考法、批判性思考、創造力、解難能力等
- 專題研習技巧︰小組專題報告
- 議題為本（issue-based）課程（利用時事常識作為題材，訓練學生之閱讀及分析資料技巧）
- 建立正確價值觀。
- 中一生活藝術科（校本課程）
宗旨/目標：
- 提升學生在個人生活上，不同藝術範籌的認識和學習.
- 從藝術性及創意性的單元學習中，培養正確的生活習慣、健康的生活思想及積極之人生態度。
- 課程內容︰
大綱︰
- 以單元形式去學習不同的主題；
- 透過以藝術為主的學習，其中以攝影觀察、形像設計、髮型設計、服裝禮儀、餐桌禮儀、集體創作等活動，綜合了不同的知識領域。 學生透過學習與日常生活息息相關的知識， 能夠刺激他們對學習的興趣和主動性、探究的精神，培養積極之人生態度。
內容︰「團隊力量」、校園影集「攝影基本技巧」與「花之戀」、「形像千千變 」髮型與個人形像、「文化藝術走廊」、「日常禮儀篇」與「餐桌禮儀篇」、「電視廣告技巧」及「茶之文化」等。
校外協辦機構 - 單元學習活動︰
例如：博物館/藝術館參觀、社區文化考察和綜合性藝術表演/展覽。
高中課程
選修科：中史、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論（BAFS）、ICT（資信及通訊科技）、物理、化學、生物（各選二至三項）
- 中五及中六學生可退修至兩個選修科，退修學生將盡可能安排修讀中文、英文及數學之特別加強班，強化根基及考試技巧。
- 音樂欣賞、藝術欣賞、體育、德育及公民教育。
延伸數學
學習
- 重視學生兩文三語能力培訓。
- 採取多元化教學模式，增加課堂的互動及提高學生的學習興趣，更鼓勵學生自學、主動學習及自主學習。
- 鼓勵學生主動提問、做筆記及課堂匯報/演繹。
- 著重均衡而全面的學習，文、理、科技兼重。初中積極發展校本課程︰如通識教育科、環境教育科及生活藝術科等。
教學
- 各負責老師須緊密合作，經常作出專業交流，以便調適課程、教學進度及製訂試卷。
- 除中、英、數及通識在不同級別採用分組教學外，各科在課程設計以至課堂內均著重照顧學習差異；中、英、數及通識每循環週安排一節同級任教老師進行共同備課及交流，其餘級別及科目亦鼓勵老師增加共同備課及交流之機會。
- 各科因應學生情況及社會需要每年重新修訂教學重點、策略及設計配套如筆記、工作紙、網上自學及討論。
- 重視老師專業發展，致力推行老師個人專業發展計劃、課堂研究、共同備課、同儕觀課、跨科協作及跨校（本港及外地）教學分享。
教學法/教學策略
- 採用互動、學生主動提問、探究式、議題為本等教學法。
- 引導學生積極參與課堂及所有學習活動。
- 利用批判性思考，多角度思考，建基於堅實知識基礎，作出分析及評論，接納不同意見及價值觀，以合情合理為依據，理性地作出研討。
- 必須對資料回應題及延伸回應題之評卷準則有充分之了解，並引導學生掌握答題技巧及取分要訣。
- 優化教學常規 — 推行「課堂四部曲」︰老師於每個課題/課堂展示清晰教學目標、檢視預習、多元教學、課堂總結。
評估
- 形式：評估題目應根據公開試要求，以知識考核、理解、分析、資料回應及延伸回應為主。
- 種類：著重持續性評估，包括工作紙、習作、測驗、學習日誌及考試等。
評估促進學習
- 持續性評估：學習常規（課堂中及課堂總結：提問、回饋、反思)
- 總結性評估：試後評鑑表、每次評估後作檢討及跟進評估及發展
教學語言
- 中文（廣東話）、英文、普通話
香港中學文憑考試
8科優良率高於全港水平，包括:中國語文、數學（必修）、數學（微積分與統計）、數學（代數與微積分）、企業、會計與財務概論、中國歷史、經濟、資訊及通訊科技科。
100%合格率 - 數學（微積分與統計）、數學（代數與微積分）、企業、會計與財務概論、中國歷史、經濟、歷史、化學、通識教育、資訊及通訊科技科。15科（包括核心科目: 中、英、數及通識）的合格率（即考獲2級或以上成績）高於全港水平
| 年份 | 整體水平 | 中國語文 （必修） | 英國語文 （必修） | 數學 （必修） | 通識 （必修） | 數學延伸一 | 數學延伸二 | 化學 | 物理 | 生物 | 經濟 | 企業、會計 與財務概論 | 資訊科技 | 地理 | 中國歷史 | 歷史 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 高於全港水平 | 100% | n/a | 100% | n/a | 100% | 100% | n/a | n/a | n/a | 100% | 100% | 100% | n/a | 100% | n/a |
| 2018 | 高於全港水平 | 100% | n/a | 100% | n/a | 100% | 100% | n/a | n/a | n/a | 100% | 100% | 100% | n/a | 100% | n/a |
| 2017 | 高於全港水平 | 100% | n/a | 100% | n/a | 100% | 100% | n/a | n/a | n/a | 100% | 100% | 100% | n/a | 100% | n/a |
| 2016 | 高於全港水平 | 100% | n/a | 100% | n/a | 100% | 100% | n/a | n/a | n/a | 100% | 100% | 100% | n/a | 100% | n/a |
| 2015 | 高於全港水平 | 100% | n/a | 100% | n/a | 100% | 100% | n/a | n/a | n/a | 100% | 100% | 100% | n/a | 100% | n/a |
| 2014 | 高於全港水平 | |||||||||||||||
| 2013 | 高於全港水平 | |||||||||||||||
| 2012 | 高於全港水平 |
| 年份 | 整體水平 | 中國語文 （必修） | 英國語文 （必修） | 數學 （必修） | 通識 （必修） | 數學延伸一 | 數學延伸二 | 化學 | 物理 | 生物 | 經濟 | 企業、會計 與財務概論 | 資訊科技 | 地理 | 中國歷史 | 歷史 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 高 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | ||||
| 2018 | 高 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | ||||
| 2017 | 高 | |||||||||||||||
| 2016 | 高 | |||||||||||||||
| 2015 | 高 | |||||||||||||||
| 2014 | 高 | |||||||||||||||
| 2013 | 高 | |||||||||||||||
| 2012 | 高 |
| 香港中學文憑試優良率（非官方統計） | ||||||
| 考生人數 | 合格率 | 合格率 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019年 | n/a | 100% | 100% | |||
| 2018年 | n/a | 100% | 100% | |||
| 2017年 | n/a | n/a | n/a  | |||
| 2016年 | n/a | n/a | n/a | |||
| 2015年 | n/a | n/a | n/a | |||
| 2014年 | n/a | n/a | n/a | |||
| 2013年 | n/a | n/a | n/a | |||
| 2012年 | n/a | n/a | n/a | |||
獎學金
校友會
- 簡介
- 寧波第二中學校友會
- 於2013年成立
- 創會目的
- 匯聚校友，延續寧波第二家的精神。
- 作為校友與母校之間溝通的平台，幫助母校未來的發展。
- 舉辦多類型的校友會活動，加強校友與母校之間的聯繫。
- 使校友能隨時得知母校的最新動態。
- 為校友會成員爭取更多福利。
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交通
参考文献
外部連結
- 香港寧波同鄉會
- 香港寧波同鄉會
- 寧波公學
- 寧波公學官方網站
- 寧波第二中學
- 寧波第二中學官方網站